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自然科普：寻找农场里的爬藤植物
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爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
——叶圣陶《爬山虎的脚》
农场围栏的竹架上爬满了植物，不同形状的叶子交织在一起，枯黄的树叶挂在角落，让这满墙的绿意增添不少秋色。
走出楼梯，循着过道向前望去，映入眼帘的便是爬藤与蔬菜组成的秋季丰硕图。
乘着丝丝凉风，在这蔬果丰盈的季节里，兰著学校的孩子们又会认识什么新鲜植物，发生哪些精彩、有趣的故事呢？
四年级 | 爬藤植物小探
爬山虎的根
青瓜苗的藤
绿萝叶绿的茎
…..
课堂上，孩子们被老师手中那一张张绿色的植物吸引住了，那些长条状的、卷须状的、叶子肥大的、叶茎细长的植物在孩子们眼前放映着。
“你们知道这是什么爬藤植物吗？”
冬瓜、青瓜、黄瓜、茄子、豆角、四季豆……孩子们给出的回答有很多，但是离正确答案还差了一些。看到孩子们皱着眉头思考的样子，老师也沉不住气了，给孩子们介绍图卡上植物的名称、形状、爬藤类型等知识。
一个问题、一段有趣又包含知识点的回答，在这一问一答的带动下课堂氛围也变得活跃，孩子们也逐渐放开心扉，争着、抢着回答问题。
拿到任务单，写上组别、班级、姓名
再看看今天的任务是什么?
仔细看看任务要求
熟记爬藤植物知识、学会分辨爬藤植物后，老师开始给孩子们安排一个小任务：“寻找农场里的爬藤植物”
孩子们围绕在爬藤植物边上
细细观察着
不知道这是什么植物的话
可以从果实身上找线索哦
老师被孩子们团团围住
拉着补充爬藤植物的课外知识
活跃课堂的氛围，让孩子们在课堂里能够不再拘谨，敞开心扉说出自己心中的答案，无论这个答案是对还是错。那些勇于把自己的想法表现出来的孩子，总会比不敢出声的孩子快一步成长。
END
知识链接：藤本植物
藤本植物(Vine或liana)，是指那些茎干细长，自身不能直立生长，必须依附他物而向上攀缘的植物。按它们茎的质地分为草质藤本（如扁豆、牵牛花、芸豆等）和木质藤本。按照它们的攀附方式，则有缠绕藤本（如紫藤、金银花、何首乌）、吸附藤本（如凌霄、爬山虎、五叶地棉）和卷须藤本（如丝瓜、葫芦、葡萄）、蔓生藤本（如蔷薇、木香、藤本月季）。如上，“攀援”即是“攀缘”，应为攀缘植物，此类植物因“攀缘”的特性而称之为“藤本植物”，是相对于乔木、灌木而言。因此，攀援植物、攀缘植物、藤本植物应是一类，只是称谓不同而已。
藤本植物一直是造园中常用的植物材料，如今可用于园林绿化的面积愈来愈小，充分利用攀援植物进行垂直绿化是拓展绿化空间，增加城市绿量，提高整体绿化水平，改善生态环境的重要途径。
藤本植物(Vine或liana)，是指那些茎干细长，自身不能直立生长，必须依附他物而向上攀缘的植物。按它们茎的质地分为草质藤本（如扁豆、牵牛花、芸豆等）和木质藤本。按照它们的攀附方式，则有缠绕藤本（如紫藤、金银花、何首乌）、吸附藤本（如凌霄、爬山虎、五叶地棉）和卷须藤本（如丝瓜、葫芦、葡萄）、蔓生藤本（如蔷薇、木香、藤本月季）。如上，“攀援”即是“攀缘”，应为攀缘植物，此类植物因“攀缘”的特性而称之为“藤本植物”，是相对于乔木、灌木而言。因此，攀援植物、攀缘植物、藤本植物应是一类，只是称谓不同而已。
藤本植物一直是造园中常用的植物材料，如今可用于园林绿化的面积愈来愈小，充分利用攀援植物进行垂直绿化是拓展绿化空间，增加城市绿量，提高整体绿化水平，改善生态环境的重要途径。
听说，打赏我的人最后都找到了真爱。
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