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率先试行“科普学分制”！江海区这样推动青少年科普教育
率先试行“科普学分制”！江海区这样推动青少年科普教育
江门市教育局作者：
02-01
2024
中国科学院大学以科普学分制撬动研究生科普实践——“春分工程”催发科普与科研双向奔赴
中国科学院大学以科普学分制撬动研究生科普实践——“春分工程”催发科普与科研双向奔赴
中国教育报作者：
06-23
2023
深圳科普教育学分制首次试运行！农业大棚里他们做这些……
深圳科普教育学分制首次试运行！农业大棚里他们做这些……
深圳光明教育作者：
03-31
2023
全市科普教育学分制试点在光明启动
全市科普教育学分制试点在光明启动
宝安日报作者：
11-17
2022
微海报 | 图读广东省科学技术普及条例（一）
微海报 | 图读广东省科学技术普及条例（一）
广东科技报作者：
09-21
2021
微海报 | 图读广东省科普条例（二）
微海报 | 图读广东省科普条例（二）
广东科技报作者：
09-21
2021
微海报 | 图读广东省科普条例（三）
微海报 | 图读广东省科普条例（三）
广东科技报作者：
09-21
2021
微海报 | 图读广东省科普条例（四）
微海报 | 图读广东省科普条例（四）
广东科技报作者：
09-21
2021
深圳市教育局与市科协签订战略合作协议 共同推进科普教育学分制实施
日前，深圳市教育局与深圳市科学技术协会就联合开展“深圳市青少年科学素养提升行动”达成战略合作协议。 该协议的签订，是为贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发﹝2019﹞26号）的精神要求，全面组织实施《深圳经济特区科学技术普及条例》，着力提升青少年科学素养。协议包括以下几方面内容： 一是共同推进科普教育学分制实施。双方建立定期会商沟通制度，保持信息畅通，及时协调解决《深圳经济特区科学技术普及条例》当中科普教育学分制推进过程中重大问题。 二是建立青少年科技创新人才培养选拔新机制。双方将创新开展青少年科技创新大赛，建立青少年科技创新教育专家库，建立青少年科技创新项目库以及孵化机制，建立高校企业等创新资源与学校对接机制。 三是双方将建立青少年科技英才选拔机制，推动设立青少年科技创新人才市长奖，加强科普基地共建、共用、共管。双方加强科普基地的共建、共用、共管，提升科普基地服务质量，充分发挥科普功能，为青少年开展科学普及活动提供优质服务。
读创作者：
08-25
2021
育新学校杨宏英当选2021深圳市直属学校“年度教师”
7月29日下午，备受关注的2021年度深圳市教育局直属学校“年度教师”评选活动，在福田区华强高职专业学院举行。经过3个小时的激烈角逐，最终，来自深圳市育新学校的数学老师杨宏英胜出，成为市直属学校“年度教师”，她优秀的临场表现和感人的事迹给人留下了深刻印象。深圳大学附属中学语文老师赵金、深圳实验学校语文老师孙迎春、深圳元平特殊教育学校语文老师邓景秀、深圳第二外国语学校政治老师刘小红、深圳外国语学校语文老师童娈娈、深圳市第二高级中学语文老师姜陆陆，6位教师获得提名奖。
晶报作者：
07-30
2021
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