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（一）基地推荐
基地由国家有关部门和省级教育行政部门分别推荐（国家有关部门推荐工作教育部另行通知）。
省级教育行政部门要会同相关部门（宣传、发改、科技、工信、自然资源、生态环境、住建、交通、水利、农业农村、文旅、卫生健康、气象、海洋等）对本省（区、市）符合推荐条件的优质资源单位进行遴选，重点考虑国家或相关行业已挂牌的各类教育基地。
省级教育行政部门组织相关部门行业专家对本地推荐材料进行评审，确定推荐名单和推荐顺序，报教育部审核认定。每省（区、市）可推荐基地8-10个。
（二）营地推荐
省级教育行政部门要认真遴选本省（区、市）工作基础较好的符合推荐条件的青少年校外活动场所、综合实践基地等单位，确定推荐名单和推荐顺序，报教育部审核认定。每省（区、市）推荐营地1-2个（2017年已命名2个营地的省份本次不再推荐，已命名1个营地的省份本次可再推荐1个）。
（三）教育部组织专家对基(营)地进行审核，并在此基础上对候选营地进行实地核查，经过审核的基（营）地在教育部门户网站上公示后予以命名。
具体工作要求是啥？
（一）省级教育行政部门要加强组织领导和统筹谋划，研究制定本地中小学生研学实践教育发展规划，指导省域内基（营）地（包括国家有关部门推荐的基地）组织开展研学实践教育活动，构建符合本地实际、体现区域特色的研学实践教育基（营）地网络。要根据当地实际，初步核定基(营)地接待学生单位成本，落实减免优惠政策，鼓励基（营）地免费接待贫困地区、贫困家庭学生和建档立卡学生，确保研学实践教育活动的公益性。
（二）教育部在2017年命名第一批全国中小学生研学实践教育基（营）地的基础上，2018年将再命名一批基（营）地，采取一次命名、分年支持的思路，“十三五”期间不再统一组织基(营)地推荐命名工作。省级教育行政部门要严格按照推荐条件，择优组织推荐，确保被推荐单位能够积极配合教育部门工作。要充分考虑基（营）地的教育功能、工作基础、学生需求、区域分布、交通条件等情况，确定推荐顺序。省级教育行政部门要对被推荐单位的财务保障与管理情况进行审核，将有关佐证资料留档备案。教育部将依据基（营）地的绩效情况，结合预算安排和省级教育行政部门的推荐顺序，分年度对新命名基（营）地予以资金支持。
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