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近些年来，我国青少年近视呈高发和低龄化趋势，严重影响青少年身心健康。如何让青少年掌握科学用眼知识和方法，养成良好用眼习惯，成为公众关注焦点。
青少年近视高发引关注
“近三十年来，我国学生近视增长近30倍”，在11月16日启动的“青少年健康教育公益项目”活动上，武汉市青少年视力中心杨莉华主任透露了一组数据，1985年到2015年，随着我国经济发展和教学改革，我国学生近视率呈增加趋势。2018年我国学生常见病调研结果显示，6岁儿童学生近视率14.5%，小学生36%，中学生71.6%，高中生81%。近视产生主要是因为环境和身体发育状态。
为什么青少年近视高发？
杨莉华介绍，12岁前，孩子视力还没有发育成熟， 如果参与早教过多，从3、4岁开始培优、过多使用电子视频，孩子长期高强度近距离用眼，会导致近调节承受负荷加重，眼动参数改变，导致孩子近视。专家曾作过一个实验，让猴子持续看视频时间超过4个小时，猴子就有近视大于200度的现象，持续下去就变成永恒性的。杨莉华说，“近视现象反映出来的时候眼轴已经超长了，眼轴超长后难以逆转”。
专家呼吁做眼屈光生物监测，前期抓住高危人群，如果再能前移到改变对社会环境和人们的健康习惯，近视的防控空间就会更大。杨莉华强调，近视产生后，很多人采用角膜镜、框架镜、激光手术等方法纠正，这些方法对眼前节有一定作用，但是眼后节疾病目前还没有更好的治疗方法，有些疾病甚至会导致眼盲。
预防近视从小做起
预防近视首先要转变观念，杨莉华说，健康第一，我们应该像爱护生命一样爱护眼睛，不患眼疾，不视疲劳，视觉和身体心理都健康，才是健康状态。
近视有从健康到亚健康到不健康的发展过程。在健康的时候实施管理，才能维护健康。通过对全人群不同年级阶段，不同人群通过我们早期教育、监测、干预，来实施全过程全周期管理，让视力健康人群保持健康，早发现早控制近视发生的人群众，让不健康的人群降低近视的发生和并发症，是近视防控的目标。
现在大多数人停留在检查、筛查，有问题去验光配镜，这种查病治病的模式，已经不能完全适应现在学生健康和学生近视防控的要求。目前武汉近视防控有几种模式，运用智能化和数字化，传播以预防为主的健康知识，提升身心健康素养。二是采取了智能化监测系统。三是综合干预。四是数字化的管理体系，
预防学生近视是全社会的工作，应该通过学校来督促家庭，进而形成很好的社会氛围，同时也需要专业机构，为健康人群实施全过程管理。
杨莉华表示，近视防控是一项社会公共问题。近视一旦产生无法逆转，要实现近视的防控目标，必须抓早抓小，从以疾病为中心，转向以健康为中心，树立健康第一的观念。只有全社会行动起来，学校、家庭、专业机构和机构共同维护，才能实现无近视、迟近视、慢近视这个目标。
记者了解到， 11月16日启动的青少年健康教育公益项目，由国家卫生健康委员会相关司局支持指导，中国健康促进基金会主办、葛兰素史克公益支持，该项目拟用两年时间，在全国范围内开展多元化、广覆盖的青少年健康促进活动，其中包括提升学生健康素养为重点，深入开展主题健康教育活动。围绕儿童青少年近视预防、心理健康、预防接种等重点主题开展宣传活动。
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